[1]
Syaikhu, A. and Ketut Budiastra 2026. Transformasi Pembelajaran Sains Anak Usia Dini di Abad ke-21: Tinjauan Sistematis tentang Strategi Pembelajaran yang Sesuai dengan Perkembangan Anak: Transforming Early Childhood Science Learning in the 21st Century: A  Systematic  Review  of Developmentally Appropriate Instructional Strategies. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia. 3, 2 (Jun. 2026), 93–106. DOI:https://doi.org/10.71049/ydgfj145.