Karakteristik Generasi Z Awal Dalam Pembelajaran Sains Anak Usia Dini Dan Pendekatan Pembelajaran Yang Sesuai Dengan Perkembangan Anak: Early Generation Z Characteristics in Early Childhood Science Learning and Developmentally Appropriate Instructional Approaches. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia 2026, 3 (1), 43-53. https://doi.org/10.71049/rcz09254.