Karakteristik Generasi Z Awal dalam Pembelajaran Sains Anak Usia Dini dan Pendekatan Pembelajaran yang Sesuai dengan Perkembangan Anak: Early Generation Z Characteristics in Early Childhood Science Learning and Developmentally Appropriate Instructional Approaches. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia. 2026;3(1):43-53. doi:10.71049/rcz09254