1.
Syaikhu A, Ketut Budiastra. Transformasi Pembelajaran Sains Anak Usia Dini di Abad ke-21: Tinjauan Sistematis tentang Strategi Pembelajaran yang Sesuai dengan Perkembangan Anak: Transforming Early Childhood Science Learning in the 21st Century: A  Systematic  Review  of Developmentally Appropriate Instructional Strategies. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia. 2026;3(2):93-106. doi:10.71049/ydgfj145