Karakteristik Generasi Z Awal dalam Pembelajaran Sains Anak Usia Dini dan Pendekatan Pembelajaran yang Sesuai dengan Perkembangan Anak: Early Generation Z Characteristics in Early Childhood Science Learning and Developmentally Appropriate Instructional Approaches (Ichwan & Ketut Budiastra , Trans.). (2026). Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia, 3(1), 43-53. https://doi.org/10.71049/rcz09254