A. Syaikhu and Ketut Budiastra, “Transformasi Pembelajaran Sains Anak Usia Dini di Abad ke-21: Tinjauan Sistematis tentang Strategi Pembelajaran yang Sesuai dengan Perkembangan Anak: Transforming Early Childhood Science Learning in the 21st Century: A  Systematic  Review  of Developmentally Appropriate Instructional Strategies”, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia, vol. 3, no. 2, pp. 93–106, Jun. 2026, doi: 10.71049/ydgfj145.