Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia

About the Journal

Ringkasan Jurnal

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia adalah media publikasi ilmiah Lembaga Publikasi Ilmiah (LPI) Yayasan Yaszoy Cahaya Nusantara yang berperan penting dalam menyajikan hasil penelitian pengembangan model pembelajaran pendidikan anak usia dini dari para peneliti, akademisi, dan praktisi. Jurnal ini bukan hanya sebagai sarana publikasi namun juga dapat menjadi sumber referensi. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia menerima artikel yang mencakup pengembangan model pembelajaran dalam pendidikan anak usia dini meliputi berbagai aspek yang dirancang untuk memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan holistik anak-anak dalam usia tersebut.

Profil Jurnal

Judul Terbitan	Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia
Nomor ISSN	3063-511X (Online - Elektronik) / ISSN Perpusnas
Awalan DOI	10.71049
Frekwensi Terbitan	4 Bulanan
Waktu Publikasi	Februari, Juni, Oktober
Lisensi	Lisensi Internasional Creative Commons Atribusi 4.0 (CC BY 4.0)
Fokus	Pengembangan Teori dan Praktik dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Penerbit	Yayasan Yaszoy Cahaya Nusantara

Selengkapnya

Apabila belum punya akun OJS Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia silahkan registrasi terlebih dahulu REGISTER dan apabila sudah mempunyai akun silahkan anda login Login kemudian kirim naskah artikel anda.

Announcements

Pemberitahuan Penutupan Pendaftaran Akun Secara Mandiri

01-02-2026

Dengan ini kami sampaikan bahwa pendaftaran pengguna secara mandiri telah ditutup. Bagi pihak yang mengalami kendala atau memerlukan bantuan terkait pendaftaran akun, dipersilakan menghubungi Administrator melalui kontak resmi yang tersedia.

Demikian pengumuman ini kami sampaikan.
Atas perhatian dan kerja samanya, kami ucapkan terima kasih.

Current Issue

Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia

Published: 01-02-2026

Artikel

Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Model PjBL Pada Kegiatan Kolase

Dina Nur Islami , Universitas Lambung Mangkurat , Indonesia

Aslamiah , Universitas Lambung Mangkurat , Indonesia

1-9

PDF

Artikel ini telah dibaca 58 kali, dan diunduh 55 kali

https://doi.org/10.71049/69ecf739
Perbandingan Efektivitas Video dan E-Book Terhadap Pengetahuan Personal Safety Skill Anak Prasekolah

Fitria Silvi Nur Aini , Universitas Brawijaya , Indonesia

Holipah , Universitas Brawijaya , Indonesia

Rahma Dian Hanifarizani , Universitas Brawijaya , Indonesia

10-21

PDF

Artikel ini telah dibaca 119 kali, dan diunduh 50 kali

https://doi.org/10.71049/2mhx9150
Implementasi Kegiatan Mendongeng dengan Media TV Kardus dalam Menstimulasi Bahasa Lisan Anak Usia Dini

Ainnun Rohma , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

Frida Wardani , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

Anin Naimatus Naini , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

Nilna Nur Janna , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

Rita Ainun Wally , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

Novita Widiyaningrum , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

22-30

PDF

Artikel ini telah dibaca 92 kali, dan diunduh 49 kali

https://doi.org/10.71049/gd38yz24
Strategi Guru Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini

Nurhalisa , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

Fatmaridah Sabani , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

Subhan , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

Mirnawati , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

Rifa’ah Mahmudah Bulu , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

31-42

PDF

Artikel ini telah dibaca 153 kali, dan diunduh 59 kali

https://doi.org/10.71049/d53r3v65
Karakteristik Generasi Z Awal dalam Pembelajaran Sains Anak Usia Dini dan Pendekatan Pembelajaran yang Sesuai dengan Perkembangan Anak Early Generation Z Characteristics in Early Childhood Science Learning and Developmentally Appropriate Instructional Approaches

Ichwan , Universitas Terbuka , Indonesia

Ketut Budiastra , Universitas Terbuka , Indonesia

43-53

PDF ENG

Artikel ini telah dibaca 107 kali, dan diunduh 19 kali

https://doi.org/10.71049/rcz09254