Vol. 3 No. 2 (2026): Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia

Artikel

• Meningkatkan Sikap Tanggung Jawab daan Motorik Halus Melalui Eksplorasi Media dan Kegiatan dengan Model PRODELOOP

  Rizka Fadhia , Universitas Lambung Mangkurat , Indonesia

  Akhmad Riandy Agusta , Universitas Lambung Mangkurat , Indonesia

  54-73

  https://doi.org/10.71049/849ew551

  PDF

  Artikel ini telah dibaca 116 kali, dan diunduh 75 kali

• Media Digital dan Perkembangan Emosional Anak Usia Dini: Systematic Literature Review dalam Perspektif Teori Pembelajaran Sosial Bandura

  Irisya Nuruliyah , Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga , Indonesia

  Raden Rachmy Diana , Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga , Indonesia

  74-92

  https://doi.org/10.71049/m4wnpj67

  PDF

  Artikel ini telah dibaca 143 kali, dan diunduh 109 kali

• Transformasi Pembelajaran Sains Anak Usia Dini di Abad ke-21: Tinjauan Sistematis tentang Strategi Pembelajaran yang Sesuai dengan Perkembangan Anak Transforming Early Childhood Science Learning in the 21st Century: A  Systematic  Review  of Developmentally Appropriate Instructional Strategies

  Ahmad Syaikhu , Universitas Terbuka , Indonesia

  Ketut Budiastra , Universitas Terbuka , Indonesia

  93-106

  https://doi.org/10.71049/ydgfj145

  PDF ENG

  Artikel ini telah dibaca 104 kali, dan diunduh 37 kali

• Pengembangan Kognitif Anak dengan PBL, Direct Instruction, Montessori dan Media Puzzle

  Dwi Norhofifah Amariza , Universitas Lambung Mangkurat , Indonesia

  Faqihatuddiniyah , Universitas Lambung Mangkurat , Indonesia

  107-118

  https://doi.org/10.71049/m7rshg23

  PDF

  Artikel ini telah dibaca 61 kali, dan diunduh 63 kali

• Isu-Isu dalam Praktik Pembelajaran PAI-BP di Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini

  Muhammad Ikhsan , UIN Antasari Banjarmasin , Indonesia

  Amalia Fitriani , UIN Antasari Banjarmasin , Indonesia

  119-127

  https://doi.org/10.71049/9vecea14

  PDF

  Artikel ini telah dibaca 87 kali, dan diunduh 44 kali