Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia

Artikel

• Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Model PjBL Pada Kegiatan Kolase

  Dina Nur Islami , Universitas Lambung Mangkurat , Indonesia

  Aslamiah , Universitas Lambung Mangkurat , Indonesia

  1-9

  https://doi.org/10.71049/69ecf739

  PDF

  Artikel ini telah dibaca 400 kali, dan diunduh 280 kali

• Perbandingan Efektivitas Video dan E-Book Terhadap Pengetahuan Personal Safety Skill Anak Prasekolah

  Fitria Silvi Nur Aini , Universitas Brawijaya , Indonesia

  Holipah , Universitas Brawijaya , Indonesia

  Rahma Dian Hanifarizani , Universitas Brawijaya , Indonesia

  10-21

  https://doi.org/10.71049/2mhx9150

  PDF

  Artikel ini telah dibaca 299 kali, dan diunduh 151 kali

• Implementasi Kegiatan Mendongeng dengan Media TV Kardus dalam Menstimulasi Bahasa Lisan Anak Usia Dini

  Ainnun Rohma , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

  Frida Wardani , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

  Anin Naimatus Naini , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

  Nilna Nur Janna , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

  Rita Ainun Wally , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

  Novita Widiyaningrum , Institut Al Azhar Menganti , Indonesia

  22-30

  https://doi.org/10.71049/gd38yz24

  PDF

  Artikel ini telah dibaca 223 kali, dan diunduh 193 kali

• Strategi Guru Menumbuhkan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini

  Nurhalisa , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

  Fatmaridah Sabani , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

  Subhan , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

  Mirnawati , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

  Rifa’ah Mahmudah Bulu , Universitas Islam Negeri Palopo , Indonesia

  31-42

  https://doi.org/10.71049/d53r3v65

  PDF

  Artikel ini telah dibaca 850 kali, dan diunduh 345 kali

• Karakteristik Generasi Z Awal dalam Pembelajaran Sains Anak Usia Dini dan Pendekatan Pembelajaran yang Sesuai dengan Perkembangan Anak Early Generation Z Characteristics in Early Childhood Science Learning and Developmentally Appropriate Instructional Approaches

  Ichwan , Universitas Terbuka , Indonesia

  Ketut Budiastra , Universitas Terbuka , Indonesia

  43-53

  https://doi.org/10.71049/rcz09254

  PDF ENG

  Artikel ini telah dibaca 351 kali, dan diunduh 122 kali