Implementasi Tari Kreasi Luwu Untuk Meningkatkan Motorik Kasar Anak
Abstract
The type of research used is Classroom Action Research (PTK), with two cycles, namely Cycle I which consists of 4 meetings and Cycle II which consists of 4 meetings. The subjects of this research were 15 children from group B of the Pembina Baebunta Kindergarten for the 2022-2023 academic year, consisting of 6 boys and 9 girls. The data collection techniques for this research are observation and documentation. The research instrument used was an assessment rubric for student observation sheet guidelines. The data collected was then analyzed using data collection techniques through observation, documentation, reflection, evaluation and quantitative data analysis techniques. The success of this research is determined by the research results scores which show an increase in children's learning outcomes. The score in the initial or pre-action condition was 31.25% of all indicators and did not meet the good category in Cycle I with an average observation score of 58% of all indicators and did not meet the good category. Cycle II with an overall average score of 89.5% of all indicators and reached the good category. Thus, this classroom action research (PTK) was successful so that the researchers recommended learning using Luwu Creation Dance to improve children's gross motor development at Pembina Baebunta Kindergarten.
Keywords:
Gross Motor Development, Luwu Creative DanceDOI:
https://doi.org/10.71049/f2vhd809Downloads
References
Abu Daud Sulayman ibn al-asy’ats ibn Ishaq al-Azdi as-Sijistani. (1996). Sunan Abu Daud (Kitab Al-‘Ilmu, Juz 2, No. 3664). Beirut-Libanon: Darul Kutub ‘Ilmiyah.
Al Hidayah. (2015). Al-Quran Tafsir Per Kata Tajwid Kode Angka. Tangerang Selatan: Kalim.
Aprizan, I. M. P., & Sundahry. (2022). Penelitian Tindakan Kelas. Jawa Tengah: Lakeisha IKAPI No.181/JTE/2019.
Juwita, H. A. (2020). Upaya peningkatan kemampuan motorik kasar melalui tari tradisional Indang Badindin pada anak kelompok B di Raudhatul Athfal Darul Ulum Sukorambi Jember Tahun Pelajaran 2019/2020.
Khadijah, N. A. (2020). Perkembangan fisik Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.
Sari, A. T. R. (2018). Mengembangkan kemampuan Motorik Kasar Anak melalui Kegiatan Pembelajaran Seni Tari pada Anak Kelompok Bermain PAUD Lab School Universitas Nusantara PGRI Kediri. Jurnal Program Studi PGRA, 4(1). http://doi.org/10.29062/seling.v4i1.151
Talu, I. A., & Bosco, F. (2019). Tari Tradisional Manggarai Rangkuk Alu Untuk Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Di TK Inviolata Ruteng. Jurnal Lonto Leok Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1). http://jurnal.unikastpaulus.ac.id/index.php/jllpaud/about
Wigaringtyas, A. A., & Katoningsih, S. (2023). Kemampuan Motorik Kasar melalui Kegiatan Tari Dongklak. Obsesi, 7(1). DOI: 10.31004/obsesi.v7i1.3706
Yuliastuti, M. S., Kurniah, N., & Ardina, M. (2020). Penerapan metode latihan dengan menggunakan media audio visual dalam tari kreasi untuk meningkatkan motorik kasar pada kelompok B. Jurnal Ilmiah Potensia, 5(1). https://doi.org/10.33369/jip.5.1.25-3x
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Mutiara, Lisa Aditya Dwiwansyah, Eka Poppi Hutami, Pertiwi Kamariah Hasis, Rifa’ah Mahmudah Bulu (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis menyatakan bahwa:
- Semua penulis telah mengetahui dan menyetujui kebijakan ini bersama;
- Naskah artikel ini belum dipublikasikan secara resmi di jurnal atau penerbit dengan ISSN atau ISBN terdaftar, kecuali hanya berupa abstrak atau bagian dari materi kuliah, skripsi, tesis, atau disertasi yang tidak diterbitkan;
- Naskah ini tidak sedang dalam proses evaluasi di jurnal lain dan tidak dipertimbangkan untuk publikasi di tempat lain;
- Semua penulis, institusi afiliasi penulis, otoritas yang berwenang, serta lembaga yang terlibat dalam kegiatan ini telah menyetujui publikasi naskah ini;
- Naskah ini tidak melanggar hak cipta atau mengandung materi yang dapat menimbulkan sengketa hak cipta.
Perjanjian Hak Cipta dan Lisensi:
- Penulis memegang hak cipta dan hak kepemilikan atas artikel ini;
- Penulis berhak menggunakan konten artikel ini untuk karya penulis di masa depan, termasuk untuk bahan kuliah dan buku;
- Penulis memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)
Pernyataan Lisensi
Anda bebas untuk:
- Bagikan — salin dan distribusikan ulang materi dalam media atau format apa pun untuk tujuan apa pun, bahkan komersial.
- Beradaptasi — mencampur, mengubah, dan mengembangkan materi tersebut untuk tujuan apa pun, bahkan secara komersial.
- Pemberi lisensi tidak dapat mencabut kebebasan ini selama Anda mengikuti ketentuan lisensi.
Dengan ketentuan sebagai berikut:
- Atribusi — Anda harus memberikan penghargaan yang sesuai , menyediakan tautan ke lisensi, dan menunjukkan jika ada perubahan yang dilakukan . Anda dapat melakukannya dengan cara yang wajar, tetapi tidak dengan cara yang menunjukkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
- Tidak ada batasan tambahan — Anda tidak boleh menerapkan ketentuan hukum atau tindakan teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan apa pun yang diizinkan oleh lisensi.
